林乐知在华的文化活动(3)
辛亥革命网 2011-05-19 00:00 来源：《社会科学研究》 作者：李喜所 查看：
第一年 认字写字，浅解辞句，讲解浅书，习学琴韵。
第二年 讲解各种浅书，练习文法，翻译字句，习学琴韵，习学西语。
第三年 数学启蒙，各国地图，翻译选编，查考文法，习学琴韵，习学西语。
第四年 代数学，讲求格致，翻译书信，习学琴韵，习学西语。
第五年 考究天文，勾股法则，平三角，弧三角，习学琴韵，习学西语。
第六年 化学，重学，微分，积分，讲解性理，翻译诸书，习学琴韵，习学西语。
第七年 航海测量，万国公法，全体公用，翻译作文，习学琴韵，习学西语。
第八年 富国策，天文测量，地学，金石类考，翻译作文，习学琴韵，习学西语。
这些课程涉及面较广，尤其将英语和琴韵作为基本功加以训练，对中国学生来讲多有困难。加上所招学生入学前没有基础，年龄上也相差较大，给教学增加了难度。为此，林乐知坚持“因材施教”，将学生分为特等学生、头等学生（又分一二三班）、二等学生（分作一二三班）、三等学生（分作一二班）和四等九级，针对不同情况提出不同要求，效果自然很好。
作为一所教会学校，中西书院的学生每天早晨必须“恭读圣经”，并作统一的祈祷仪式，星期天则要往教堂作礼拜，但并无系统的圣经课，也不规定学生有传教的任务。在这一点上，林乐知是很开明的。1887年后，林乐知的主要精力转向广学会和办报纸，对中西书院过问较少。1895年他辞去中西书院校长的职务，由美国监理会另派人主管。后任校长的传教士一改林乐知的风格，加重了基督教课程，将书院办成了一所地道的教会学校。至1912年，中西书院迁往苏州，并入东吴大学。
中西书院前后32年，虽然每年招生人数不多，但培养了一批有一定西学基础的新型人才。在晚清的外交部门、海关、对外贸易、近代工厂、新式学堂、北洋海军等地方，皆有中西书院的毕业生。当然，也有一些人服务于外商和列强的侵华机构，还有出国留学的。总之，中西书院造就了数以千计的、和封建传统相对立的、大体能适应近代社会的新人。这对中国传统社会的近代转换意义重大。同时，中西书院否定了清廷的科举制，传播了美国式的教育制度，对清末民初的教育改革具有示范作用。在创办中西书院的同时，林乐知还在上海办了一所中西女塾，培养了一批女性人才。从总体上看，林乐知办学校，其积极方面是主要的，消极方面居于次要地位。
三、主编《万国公报》
林乐知之所以成名，最主要还不在于他创办了中西书院，而是主编了《万国公报》。因为《万国公报》在清末影响巨大，触及到了晚清政治、外交、社会、思想、科技、教育等各个层面，当然也直接反映了传教士的利益。通过《万国公报》，可以窥见林乐知在舆论宣传方面的才智。
