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　　1923年2月2日，国民党本部举行中央干部会议，孙中山命张继传达他拟设立“军事委员会、政治委员会”的意见，“嘱同人就旅沪同志中，择其富有军事学识经验者，列单呈览，以便择任，先组织军事委员会。”与会同志推出柏文蔚等15人为军事委员会。并决定如仍有推荐者，“应于三日内函呈先生”。[23]随后，孙中山又致函山西国民党人陆世益，告“文不日返粤，于改组党务、创立党军、宣传党义诸端，皆拟依据进行。”[24]2月12日，蒋中正致函孙中山询问他返粤行期，次日孙中山即复函蒋氏告“弟寒晚或删早行，如兄赶不上，请乘他船速来为祷。”[25]2月21日，孙中山由上海经香港抵达广州下榻农林试验场。当天在广州设立大本营，就大元帅职，以大元帅名义，管制海陆各军。[26]3月2日，海陆军大元帅大本营在广州正式成立，随后孙中山一方面贯彻裁兵为工和平统一的主张，另一方面宣布建设广东的施政意见，不过这时期孙中山考虑问题的重点，一是改组国民党，一是重组军队，包括创建军事学校。6月12日至20日，中国共产党第三次全国代表大会在广州举行，共产国际代表马林出席了大会，通过全体共产党员以个人名义加入国民党的决议案，同孙中山为总理的国民党建立民主联合统一战线。6月21日苏联政府派往中国帮助孙中山和广州政府的军事顾问抵达北京，顾问波列亚克、格尔曼、斯莫连采采夫留京外，其余4人于1923年9月至1924年1月先后到达广州。[27]随着苏联军事顾问的到来，建立黄埔军校的工作便在紧张的筹划中。1023年8月16日“孙逸仙博士代表团”启程赴苏联，作为期3个月的访问。该团以蒋中正为团长，沈定一、张太雷、王登山为团员，是日由上海乘“神田丸”启程赴苏。19日抵大连，转搭南满铁路客车北行。9月2日代表团抵达莫斯科。孙中山为代表团赴苏分别致函列宁、托洛茨基及齐契林。代表团在苏考察3个月于11月29日从莫斯科回国。[28]在苏期间，除列宁因病不能接见外，代表团受到苏共中决主席团主席加里宁，外交人民委员齐契林，共产国际主席季诺维也夫，俄共（布）中央委员会书记鲁祖塔克，苏联革命军事委员会副主席托洛茨基、斯克良斯基，以及红军总司令加米涅夫和教育人民委员卢那察尔斯基和副教育人民委员彼得罗夫斯基的接见。他们在苏期间考察了红军的训练情况，参观了莫斯科的工业企业。9月9日，代表团全体成员与斯克良斯基、加米涅夫会谈，向斯克良斯基提出希望苏联军事委员会派人到华南，仿照红军编练中国军队，派去华南的人愈多愈好。交换意见的结果，苏联革命军事委员会同意中国派遣的学生到俄国军事院校学习。总参谋部军事学院可收3至7人，陆军学校可收30-50人。蒋中正提出，依照孙中山的代表在北京同加加拉达成协议将要在广州开设的军校要增加学员的数量。斯克良斯基指出，经过实践，拟议中的黄埔军校50人教学班，效果良好，不反对增加派学员。[29]10月6日鲍罗廷抵穗，受到孙中的热烈欢迎。

　　据苏联军事顾问切列潘诺夫记述：“孙中山亲切会见了鲍罗廷，向他详细打听了苏俄的情况。孙中山最关心军事和工业。……鲍罗廷在向孙中山讲述红军的情况时，使他注意到军队中政治工作的重要意义。在鲍罗廷详细告知苏联军队组织和战斗生活之后，孙中山表示：“我们的军队中缺少这个。我们必须把所有这一切建立起来。”[30]鲍罗廷还允诺孙中山，广州可以用优惠条件从苏联取得武器和军需物资；苏联还将提供军事和政治的专家帮助广州实现国民党的改组工作。[31]至此，苏俄帮助孙中山在广州组织党军，训练军队的谈判已基本完成。11月19日晚，孙中山在大本营举行国民党中央执行委员会会议，研究党纲的修改和组织国民党志愿师和创建军事学校的问题，关于创办军事学校问题虽未作出决议，但通过改组国民党，加强对民众宣传，将民力与兵力结合起来同为革命奋斗已成为执委会成员的共识。这就是改组国民党，加强对民众的宣传和组织，“单靠军人奋斗，不能使三民主义实现”，确立学习苏俄以“党员奋斗”，“兵力帮助”的方法组织及训练党员及军队便成为孙中山的既定方针。[32]11月27日，中国国民党临时中央执行委员会举行第11次会议，会议复决议国民军军官学校事项如下：校址，推定孙科、吴铁城会同军事专员2人筹备；国民军军官学校委员应办之事：（1）定校址；（2）设备；（3）器具；（4）预算购置费及安设妥当；（5）校内事务所之指定开始办公；（6）物色款员，征求学生。[33]1924年1月20日，中国国民党第一次全国代表大会在广州举行，作为国共两党合作的标志的第一次代表大会正式议决创办一所陆军军官学校。1月24日，孙中山便委任蒋中正为军校筹备委员会委员长。至此，黄埔军校便随国共两党合作的实现而决定正式开办。

　　上述可见，黄埔军校的创办是孙中山学习苏俄以党治军思想形成的标志，也是国共两党为了实现国民革命，完成统一中国使命的产物。蒋中正后来也承认，黄埔军校是“第一次全国代表大会的产物，可说无第一次全国代表大会，即无黄埔军官学校”。[34]所以，黄埔军校是为培养高素质的军事人才为组建国民革命军做干部准备而创建的，后来的事实证明创建黄埔军校是一项正确的决定。

　　三、从黄埔军校，看孙中山的政治教育理念

　　黄埔军校是根据共产国际来华代表的提议，按照苏俄红军建设的经验在广州开办的陆军军官学校。它是按照党指挥枪，通过改组国民党，重视和加强宣传民众，动员民众投身政治斗争、军事斗争，发动国民革命打倒北洋军阀，统一中国的思路创立起来的军事学校。它是中国国民革命军军官学校，也是一所学习军事，政治的政治学校，因为它是党立军事学校，故定名为“中国国民党陆军军官学校”。又以校址在广州黄埔岛上，亦称黄埔陆军军官学校，简称黄埔军校。 黄埔军校以造就国民革命军干部，完成国民革命为目的，所以要求考生必须是“中国国民党党员，能了解国民革命速须完成之必要者，或具有接受本党主义之可能性，无抵触本党主义之思想，有本党党员之介绍者”才有资格报考。[35]入校后，又要求学生要“亲爱精诚”，以三民主义作为革命先声。[36]也即是要做到“主义须贯彻，纪律莫放松，预备做奋斗的先锋！”[37]每一个学生都要“尽忠革命职务，服从本党命令，实行三民主义，无间始终死生；遵纪五权宪法，只知奋斗牺牲，努力人类平等，不计成败利钝。”[38]可见，黄埔军校是以严格的政治和思想作为首位任务去培养学生，要求学生“为主义而奋斗；为主义而牺牲”。“以达国民革命之目的；以求世界革命之完成”，[39]使学生得到最好的政治教育和军事教育。

　　由于学校的教育性质决定黄埔军校的教育是政治和军事教育并重。据黄埔军校教育总长方鼎英所述，本校的教育，在使全校学生于短少时间内，造就革命军官必要之军事政治知识；并同时本孙总理“亲爱精诚”之校训，及蒋中正校长“统一意志，团结精神”之格言，养成学生牺牲奋斗之精神，俾成为革命军队之干部人才，及专门军事与参谋人才为目的。其教育的程序，大概可分为学生队（本科）高级班，入伍生，及学生军，军士教育四种。而每种的教育都不能离开军事的训练、政治的训练和党务的训练三项。为使黄埔军校学生了解国民党的主义政策，精悉国内外政治经济情况，以期对于革命能尽忠诚的任务，本校规定为学生开设《中国国民党史》、《三民主义》、《帝国主义侵略中国史》、《中国近代史》、《帝国主义》、《社会学》、《政治学》、《经济学》、《社会进化史》、《社会科学概论》、《社会问题》、《社会主义》、《经济思想史》、《各国宪法比较》、《中国政治经济状况》、《世界政治经济状况》、《政治经济地理》、《党的组织问题》、《军队政治工作》等课程，通过讲授与学生广泛阅读结合使学生具有广泛的政治、经济和革命知识，了解国内外大势。又因为黄埔军校，是培养国民革命军军官的学校，毫无疑问对于战术、战略学、战史、作战计划、动员计划、参谋勤务、后方勤务、输送勤务、兵棋、国际公法，及其他军事专门学科，如无线电、航空等类都在教授和研究之列。[40]将政治与军事教授结合起来，培养懂得政治，精通军事的高级军事管理人才便成为黄埔军校的基本诉求。

　　黄埔学生来自除新疆省外的全国各地，他们都以同志的态度如兄弟般地研求革命的学问，无论是那里来的人都一律讲中国的普通话，除了党的组织之外，不允许以感情结合的小团体，或以地方主义结合的同乡会等小团体合法存在。毕业学生不仅分发到各省各军政机关，并分发到各省公开的或秘密的各种工农运动及军事运动工作。[41]本校1至5期共培养7399名学生，其中第1期645人，第2期449人，第3期1233人，第4期2654人，第5期2418人。[42]他们来自全国26省，不少师生成为国民政府所属各部门的核心和骨干，为中国的反帝反封建民主革命建立了赫赫战功，因此，黄埔军校被誉为国民革命的中心，在我国近现代革命史上占有重要地位。