科举停废
辛亥革命网 2010-12-15 00:00 来源：辛亥革命网 作者：郭辉 查看：
科举制度在中国经历了1300多年，是中国封建社会中央集权的君主专制制度日益强化的产物，主要是通过考试来选拔人才。但是随着时间的推移，科举制度日益呈现出弊病，不利于新型创新人才的培养，也不适合于现代教育之规范要求，所以，最终科举制度走向了其废除之路。
开封河南贡院
1901年和1903年，张之洞会同他人，两次上疏提出通过递减科举取士的中额、递增学堂取士的名额来逐步取消科举。并建议从1906年起，每届减少中额三分之一，试图通过三科也就是九年时间取消科举，此后各省高等学堂毕业考试相当于乡试，京师大学堂毕业考试相当于会试。以通过一个过渡期间，便于对旧生员安排进修出路，以示安抚。
但是一些偶然因素却导致了科举制度的立马废除，因为河南贡院的修葺需要大量的经费，而国家一时无法筹款，所以一费了之。在这种情况下，1905年9月2日，袁世凯、张之洞奏请立停科举，以便推广学堂，咸趋实学。清廷准其所奏，自1906年开始，所有乡会试全部停止，各省岁科考试随即也停止，并饬令学务大臣印制各种层次所需的教科书，并通力要求各督抚鼎相帮助，并在各全国各州县遍设小学堂，以适应现代教育之需。
科举制度是隋以后各封建王朝设科考试选拔官吏的制度，由于分科取士而得名。汉代已有考试取士之法，但系临时措施，并未形成定制。隋文帝废除为世族垄断的“九品中正制，于开皇七年（公元587年）设志行修谨、清平干济二科。炀帝时始置进士科。唐代于进士科外，复置秀才、明法、明书、明算诸科，又有一史、三史、开元礼、童子、道举等科。武则天亲行殿试，并增设武举。其由皇帝特诏举行者称制科。诸科之中，惟进士科为常设，最为重要。宋以后各朝科举制仅有进士科。唐宋进士科主要考试诗赋。宋神宗熙宁时，玉安石改用经义。元、明、清均用具法。明清两朝的经义以《四书》、《五经》的文句为题，规定文章格式为八股文，解释须依朱熹《四书集注》等书。
19世纪80年代后，随着西学的传播和洋务运动的发展，科举制度发生改变。1888年，清政府准设算学科取士，首次将自然科学纳入考试内容。1898年，加设经济特科，荐举经时济变之才。同时，应康有为等建议，废八股改试策论，以时务策命题，严禁凭楷法优劣定高下。戊戌变法失败后，慈禧下令所有考试悉照旧制。
1901年9月清廷实行“新政”后，各地封疆大吏纷纷上奏，重提改革科举，恢复经济特科，1904年，清廷颁布《奏定学堂章程》，此时，科举考试已改八股为策论，但尚未废除。因科举为利禄所在，人们趋之若骛，新式学校难以发展，因此清廷诏准袁世凯、张之洞所奏，将育人、取才合于学校一途。至此，在中国历史上延续了1300多年的科举制度最终被废除，科举取士与学校教育实现了彻底分离。
（本稿件由华中师范大学中国近代史研究所特约提供）
