论五四运动的历史传统(2)

　　二、大力弘扬民主、科学的精神

　　80年前发生的五四运动，既是我国历史上一次伟大的反帝反封建的政治运动，又是倡导民主和科学的伟大的思想解放运动。

　　“民主”和“科学”是五四时期由《新青年》杂志高举起的两面大旗，是五四时期先进分子用以救国救亡的两大思想武器。“五四运动的总司令”陈独秀在《敬告青年》一文中明确提出：“国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重”。在当时，“人权”实际上是民主的同义语。陈独秀认为：民主与科学“若舟车之有两轮焉”。陈独秀等先进分子清醒地看到辛亥革命后的中华民国只有民国之名，而无民国之实。其原因就是没有经历一场思想文化上的革命，封建专制主义的思想文化和祀天、信鬼、修仙、扶乩等封建愚昧迷信活动仍占统治地位，陈独秀说：“这腐旧思想布满国中，所以我们要诚心巩固共和国体，非将这班反对共和的伦理文学等等旧思想，完全洗刷得干干净净不可。否则不但共和政治不能进行，就是这块共和的招牌，也是挂不住的”。④因此，陈独秀、李大钊、鲁迅等先进分子，高举民主和科学的旗帜，以笔作枪，向着封建主义及其意识形态发起了攻击，从而掀起了中国近代历史上一场波澜壮阔的思想解放运动。

　　五四时期所倡导的民主和科学有其特定的含义。民主是指民主的精神，反对以孔学为代表的封建专制主义的意识形态。科学，主要是针对当时流行的神鬼之学和迷信活动，反对“迷信神鬼、迷信物象、迷信运命、迷信强权”，提倡科学思想和科学精神。虽然总体上说，这两个口号还没有突破资产阶级民主主义的范畴，但是它确实抓住了阻碍中国社会进步的思想文化层面的核心问题，反映了时代的要求，因而成为最具影响力，最鼓舞人心的口号和旗帜，也正因为如此，面对封建主义卫道士们的仇视和围攻，陈独秀充满信心地宣布：我们现在认定，只有德先生（Democracy民主）和赛先生（Science科学）“可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。若因为拥护这两位先生，一切政府的迫害，社会的攻击笑骂，就是断头流血，都不推辞。”⑤表现出当时的先进分子高举和捍卫民主和科学的旗帜，与封建势力进行不妥协斗争的无私无畏的精神和勇气。

　　五四时期高举起的民主和科学的旗帜，也是整个民主革命时期的两大旗帜。以毛泽东为代表的中国共产党人，继承和发扬了五四的光荣传统，在领导新民主主义革命实践中，继续高举起民主和科学的旗帜。毛泽东在《新民主主义论》中明确提出新民主主义革命的政治纲领是推翻帝国主义和封建主义的压迫，在中国建立一个以无产阶级为领导的、以工农联盟为基础的各革命阶级联合专政的民主共和国。文化纲领是废除封建买办文化，发展民族的、科学的、大众的文化。毛泽东解释“科学的”内涵，强调“它是反对一切封建思想和迷信思想，主张实事求是，主张客观真理，主张理论和实践一致的。”这样，反帝反封建的历史任务与民主、科学的追求有机地统一起来，构成了中国共产党人建设新国家的纲领。这是对五四时期民主和科学精神的真正继承和发展，是中国共产党人的优良传统。

　　新中国建立后，特别是社会主义改造基本完成，我国进入社会主义初级阶段以后，经济文化十分落后和封建主义思想遗毒影响依然存在的客观现实，决定了发展民主和弘扬科学仍然是我国社会主义建设的两个重大课题，民主和科学的旗帜不能丢。不发扬民主，不发展科学就无法建设社会主义，就没有社会主义的现代化。当然，今天我们所提倡的民主是发展和完善社会主义民主政治，科学是指以科学思想、科学精神为灵魂的整个科学教育文化事业，是指社会主义精神文明建设。党的十一届三中全会以后，邓小平指出：“继续努力发扬民主，是我们全党今后一个长时期的坚定不移地目标。”⑥他还强调指出：“没有民主就没有社会主义，就没有社会主义的现代化。”⑦社会主义民主是社会主义的本质要求和内在属性，发展和完善社会主义民主政治是建设社会主义物质文明和精神文明的政治保证和支持，是我国社会主义现代化建设的一个伟大目标。十一届三中全会以来，在党的领导下，经过全国人民的共同努力，我国的民主政治建设取得了显著的成绩，是建国以来民主和法制建设步伐最快、成效最大的时期。当然，我们的民主制度建设及其实际执行还不完善，还受到现实的经济、文化、社会等各方面条件的制约。正如江泽民同志在党的十五大报告中指出的：“建设社会主义民主政治是逐步发展的历史过程，需要从我国的国情出发，在党的领导下有步骤、有秩序地推进。社会主义愈发展，民主也愈发展。我们要在实践中积极探索规律，不断推进有中国特色社会主义民主政治的发展，使它在21世纪展现出更加蓬勃的生命力。”为此，党的十五大明确提出实行依法治国的基本方略，必将有力地推进中国特色社会主义民主政治的发展。

　　当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，科学技术水平已经成为决定国家综合国力强弱、现代化水平和国际地位高低的重要因素。面对日趋激烈的国际竞争，以江泽民同志为核心的党中央确定了要坚定不移地实施科教兴国战略，高度重视知识创新、人才开发对经济发展和社会进步的重大作用，强调要坚持以教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。发展科学与教育也是社会主义精神文明建设的基础工程。科学思想、科学方法、科学精神，作为精神力量，在建设社会主义精神文明中，在提高人们的精神文化素质，推动社会主义社会全面进步中，发挥着极其重要的作用。党中央十分重视科学创新、科学普及和科学的宣传，针对当前一些迷信、愚昧活动日渐泛滥，反科学、伪科学的活动频频发生的现象，江泽民同志在十五大报告中特别要求“努力提高科技水平，普及科技知识，引导人们树立科学精神，掌握科学方法，鼓励创新发明。消除愚昧，反对封建迷信活动。”他还强调指出：“建设有中国特色社会主义，必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持，培育适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。这是我国文化建设长期而艰巨的任务。”

　　在社会主义初级阶段，大力弘扬五四时期追求民主和科学的精神，任重而道远，这是我们纪念五四运动又一重要意义。