为地方志事业奋斗终生的金鉽(3)
辛亥革命网 2012-02-17 00:00 来源：辛亥革命网 作者：王桂云 查看：
金鉽看透了清政府的腐败无能，无意进取仕途，便于同年底向翰林院请长假，不再返京。
泰兴知县龙璋倡新学，于光绪二十八年(1902)将襟江书院改建为学堂，金鉽受聘任学堂总教习(校长)。为办好学堂，他多次出资修建校舍，购买书籍，置备仪器，并在龙璋的支持下选送丁文江等一批英才出洋读书，之后又主事泰兴县立中学。光绪三十年(1904)，金鉽任如皋安定书院山长(校长)；安定书院的前身是崇正书院二百余年间，共有49位书院山长，他们品行端正，学问博通，素为士林所推重。最则是后一任山长，是沙元炳的至交。安定书院改为安定学堂后，后改为安定小学。
同年，由江苏学政唐景崇聘请，又回到他阔别9年的母校南菁书院(时改名为“江苏全省高等学堂”)担任监督(校长)，时年36岁。为培育人才，他殚精竭虑，不遗余力。两江总督端方欲图维新，广罗人才，知其才华，拟擢任显职，均辞不受。问其志趣，对日：“但愿从事教育，无他求耳。”他遂于光绪三十四年(1908)被派赴日本考察教育事业。金鉽乘船到达长崎，后转赴福冈、大阪、东京等地。考察期间，他处处留心，观察入微，约半年后返国。通过这次考察，金鉽对日本教育之普及、学校纪律之严明、课程设置之先进颇为敬佩，认为教育实乃强国之根本。端方不久移督直隶，他对金鉽考察归国后的打算也就没有下文了。
辛亥革命结束了清王朝的封建统治。民国肇建之初，金鉽以其阅历声望被乡人公推为泰兴县民政长，主持一县之政，时间两年。当时民生凋敝，许多人登门求助，金鉽总是慷慨解囊。不少孤苦儿童无人抚养，流落街头，金鉽首创并捐资建立泰兴孤儿院，使他们吃穿有着，还施以教育，以期长大后能自谋生路。孤儿院办了多年，收效良好，受到社会普遍赞誉。金鉽虽然想为家乡父老做好事，但是社会现实总使他感到“艰苦万状”，难胜其任。1914年冬，金鉽经江苏省省长齐震岩推荐，就任江西省彭泽县知事。金对陶渊明最为敬佩，陶在彭泽当县令时，不仅写有著名的《归去来辞》，还在赴任之际写下了“千里之遥，孰敢不至”的诗句，于是金鉽于1915年去了彭泽。彭泽县城虽然很小，官场的恶浊程度却丝毫不减，金鉽很看不惯。尤其令他感到棘手的是，彭泽地瘠民贫，新税日加无已，如依法执行，有伤民隐，如拒不执行，对上又无法交代，正是“亦知忧国苦民军，政拙催科疾在躬”。(金鉽《留别彭泽》诗句)对此，他施政以情、慎、勤为准则。邻县铜江县警诬陷彭泽县民为匪，县知事飞报省署请求派兵剿办。金鉽上书浔阳道尹抗议，阐明真相，百姓才得以保全。不久，袁世凯在北京闹了一场称帝丑剧。金鉽“自诧奇迹”，一再上书请疾，仿效陶渊明弃官归隐，于1916年回到泰兴。
金鉽隐居南草巷旧居后莳花种草，所植凡梅、兰、牡丹、杜鹃、芍药，无不毕具。尤爱菊，广罗名种，层叠成丘，坡状塔形，花团锦簇，匠心独运。每届深秋菊盛花秾，则柬邀亲友或文人逸士，飞觞品赏，有集陶句成联者，有誉扬他为“彭泽陶元亮”者，金鉽也戏称自己是“冒牌陶渊明”，并将所居命名为“陶宦”，由好友沈文瀚题写刻石。至今“陶宦”院门虽早已不存，但这块石刻尚保存完好。
世凯恢复帝制后请病假回乡，专事纂志，先后总纂泰兴、如皋两县县志，分纂南通县志艺文志，复任江苏通志编纂。
1918年秋，金鉽供职江苏省长公署咨议。这时江苏省再开通志局修志。初设通志局时是宣统元年(1909)，缪荃孙为总纂，金鉽为协纂。1918年，再度设局修志，冯煦为总纂，他为复纂。冯是前清探花，官至安徽巡抚，硕学通儒，这时已是80高龄，而金鉽年届天命，两人成为亦师亦友的忘年交。金为冯80岁生日献诗，冯则题联赠之：“敛策归来，花药分列；读书有得，纸墨遂多。”此诗正是对金鉽志趣的真实写照。因为冯煦、张謇的关系，金鉽又为韩紫石70、80岁生日两次作诗。1926年张謇逝世时，全国各界致赠挽联数以千计，其中名流学者之联极多。经过评选，金鉽一联列于首位，至今传颂于世。联文如下：
武昌一日得通州三生，则皆吾师焉，同郡曰范氏，同邑曰朱氏；
长江两岸距中流百里，是兴名世者，其南为虞山，其北为狼山。
