百年大党：让历史照见未来(3)

　　如何才能学好新中国史

　　记者：正如您所说的，学习新中国史具有多方面的重要意义。下面，请您再就怎样才能学好新中国史的问题谈些意见。

　　朱佳木：学习新中国史的方法有很多，这里只谈三点。

　　第一，学习新中国史既要分不同阶段学，又要把各个阶段联系起来当作整体学。 任何时间比较长的历史，中间总有不同发展阶段。新中国史至今70多年，其中也有很多不同阶段。因此，在学习这一历史时，需要按照历史发展顺序，一个一个时期学，不能胡子眉毛一把抓。

　　目前学术界对新中国史的分期方法不完全相同，我个人比较倾向于五分法，即把1949—1956年作为由新民主主义社会向社会主义社会的过渡时期，把1956—1978年作为探索中国自己的社会主义道路的时期，把1978—1992年作为开创中国特色社会主义道路的时期，把1992—2012年作为拓展中国特色社会主义道路的时期，把2012年至今作为中国特色社会主义道路更加成熟和定型的时期。当然，给历史分期或断限从来不是绝对的，尤其对新中国史这种仍在生长的历史进行分期、断限，更是一件动态性工作。随着历史的延续，比如到新中国成立100年、200年时再来分期，肯定会和现在又有不同。不过，目前这样分期，我认为比较符合各个历史阶段的各自特征。

　　无论把新中国史划分出多少个时期，学习时都要注意把它们看作是一个内在统一的整体。例如，新中国史最明显的分期，无疑是以1978年党的十一届三中全会为标志的改革开放前后两个时期。对于这两个时期的关系，习近平总书记就曾作过明确论述。他指出：这“是两个相互联系又有重大区别的时期，但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索……两者决不是彼此割裂的，更不是根本对立的”。所以，我们学习新中国史，既要看到各个不同时期的特点，又要看到这些不同时期的内在一致性；这种一致性的最突出表现，就是对社会主义建设的实践探索。有的探索尽管不成功，甚至失败了，但绝不能因此而否定它们是探索。

　　第二，学习新中国史要分清主流和支流，正确看待历史中出现的曲折。历史的长河同自然界的河流一样，也有主流有支流，存在多少和大小不同的曲折。新中国史也如此。改革开放前那段历史中的失误和曲折多一些，有的还比较大，对此不应当回避，更不应当忽视和掩饰，否则不可能从中汲取教训，也很难把历史解释清楚。但绝不能孤立地片面地看待它们，更不能夸大它们，把它们看成历史的主流。那样不仅不可能正确总结经验，还会一叶障目，导致对历史的全盘否定和对社会主义制度的怀疑。应当怎样看待新中国史中的失误和曲折呢？我的体会是要注意“四个区别”和“一个看到”。所谓“四个区别”，一要把历史中的失误、曲折与成就、本质加以区别，比较哪个方面更重要。二要把历史中的失误、错误同存在失误、错误的时期加以区别，不能因为哪个时期出现过失误、错误就把那个时期加以否定。比如，要分析失误、错误是普遍的全局的现象，还是个别的、局部的现象；要分析存在失误和错误的工作中是否也有正确的合理的成分，这些是否也起过正面的积极的作用；要分析犯错误时期中是否也有成绩和成就，这些成绩和成就有什么意义等。三要把可以避免的失误、错误同由于客观条件限制难以避免的失误、错误加以区别。四要把好心办坏事与个人专断、个人专断与专制制度加以区别。所谓“一个看到”，就是要看到失误多曲折大的时期，对于后来历史发展的积极意义。改革开放前的失误和曲折，相对于改革开放后要多些大些。但正是那段历史，为改革开放后的发展提供了重要的政治前提，坚实的物质、人才基础，必要的外部条件，以及可资借鉴的经验教训。就如同盖楼一样，在打地基时有些变化不容易让人看出来，但楼房盖得快盖得高，反过来可以说明地基打得好打得牢。

　　第三，学习新中国史要抓住历史的主线，把握历史发展的总趋势。任何历史总是纷繁复杂的，但同时又是有脉络可循的。找出并紧紧抓住它的主要脉络，不仅有助人们了解历史的基本内容，而且可以使人们认清历史的发展规律，掌握历史的发展趋势。关于新中国史的主线是一条还是多条的问题，在学术界也有不同看法。我个人认为，马克思主义经典作家语义下的历史主线，是指构成历史主体的人民群众在既定历史条件下对历史发展起决定性作用的动因及其结果，而人民群众的动因不可能只有一个。只要认真分析一下新中国迄今为止的历史就不难看出，中国人民在中国共产党领导下创造历史的基本动因起码有三个：一是建设和探索中国的社会主义；二是争取早日实现中国的工业化和现代化；三是维护中国的国家主权、安全和领土完整。正是这三个基本动因，构成了贯穿新中国史的三条主线。其中第一条最重要，但代替不了另外两条。三条主线既相互区别又相互联系，共同影响和左右着新中国史的发展。新中国史的所有重大事件，几乎都可以从这三条主线中找到相应的答案。它们就像打开新中国史一系列问题之门的三把钥匙，又像交汇演奏新中国史交响曲的三个主题。抓住了这三条主线，也就抓住了新中国史发展的主要脉络，而且可以大致预测未来发展的基本走向。

　　从党史中领悟党的非凡领导力

　　记者：最后，想请您再从新中国史的角度阐释一下中国共产党的非凡领导力，谈谈为什么领导中国特色社会主义事业的核心力量只能是中国共产党？

　　朱佳木：自鸦片战争以来，中国面对的最大问题有两个：一是如何使民族独立，二是如何使国家工业化。能否解决这两个问题，是对一切阶级及其政党领导力的最大检验。历史证明，近代以来中国政治舞台上的所有力量中，只有中国共产党最有能力解决这两个问题。这是因为，在中国，只有代表工人阶级利益、主张走社会主义道路的共产党，能够同时代表中华民族的利益，领导民族民主革命和工业化建设。

　　中国共产党领导中国各族人民经过28年艰苦卓绝的斗争，推翻了“三座大山”，搬开了挡在中国工业化道路上的拦路石。但如何实现工业化，仍然是摆在新生人民政权面前的问题。另外，如何巩固革命的成果，维护国家的独立，做到完全的统一等，也是对我们党领导能力的巨大考验。历史证明，新中国在成立后只用很短时间，便建立了人民当家作主的根本政治制度和各项基本制度，铲除了存在几千年的封建土地制度，涤荡了旧社会的污泥浊水，改造了基层一盘散沙的局面，粉碎了各种侵略势力觊觎我国领土的企图，极大提高了我国国际地位，巩固了和平建设的外部环境，开展了大规模的基本建设，为工业化打下了雄厚基础。随后，我们党又开辟出中国特色社会主义道路，用比西方发达国家短得多的时间，使经济领域各种主要产品产量均位居世界前茅，经济总量位居世界第二，一跃成为制造业大国；全面建成小康社会，大幅度提高了人民生活水平，使社会主要矛盾由人们日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾变成人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾；收回了被旧中国割让主权的几块土地，开始着手解决解放战争遗留的祖国完全统一的问题，并形成了全方位、多层次、立体化的外交布局，使中国日益走近世界舞台的中央，也使中华民族比起历史上任何时期都更加接近于实现伟大复兴的目标。