长沙市黄兴遗址及相关历史综述

　　长沙是黄兴的出生之地、读书之地、走向革命之地、还乡考察之地和安葬之地，故长沙的黄兴遗址、遗迹甚多，本文择其要者，对其沿革、概況、现状及相关的史实作一概述。

　　一、黄兴故居

　　黄兴故居位于善化县龙喜乡，即今长沙县黄兴镇扬圫村凉塘。1988年公布为全国重点文物保护单位。故居地处平畴沃土之中，建于清同治三年(1864)。为黄兴祖父所建，后由黄兴父继承。祖父黄月楼(1815—1876)，名维德，字懋昭。咸丰初，太平军攻长沙，“公倡募团勇，昼夜巡辑，境赖以安”。父亲黄炳昆(1840—1897)，号筱村，年轻时入县学为诸生，补府学廪生。在乡间设馆授徒，并担任过地方上的都总。后在长沙教馆，家境稍宽裕，添置了田产。母亲罗氏。继母陈氏。再继母易自如，粗识文字。兄姊妹共5人。兄仁蔚，字霞叔，弱冠即逝。姊3人：长适贺，次适李，又次适刘。小妹适胡。

　　故居坐西朝东，原为53间的四合大院，现存土砖青瓦平房12间，悬山式青瓦坡屋顶，缀有悬鱼纹饰，占地面积约4300平方米。正门有廖承志题书“黄兴故居”门额，门额上端彩绘文房四宝，梅兰竹菊吉祥图案，并书斗大“福”字，两旁有楹联：

　　蒙庆受福；

　　长乐永康。

　　上厅右边正房是其父母居室，摆雕龙琢凤中式古床。左边是黄兴卧室，置西式铜腿金属简易床。下厅正房及耳房均辟为陈列室，介绍黄兴生平事迹，黄兴手书“无我”、“笃实”座右铭陈列其中。故居前临水塘，后接田垅，院内多植橘树。

黄兴故居

　　清同治十三年九月十六日（1874年10月25日）黄兴诞生于此，并在此度过了童年与少年。黄兴原名轸，派名仁牧，字岳生，号廑午。光绪三十年（1904）后改名兴，号克强。

　　黄兴8岁至10岁（1882—1884）入冯塘团屋萧翰林私塾就读，初习《诗经》，稍长，喜读太平天国杂史。萧翰林名云爵。萧云爵（1852—1935），光绪进士，点翰林，曾任广东主考官，老于林墅间。

　　11岁至13岁（1885—1887）寄读新冲子新喜山庄周翰林私塾，但经常回家，参加一些插秧、除草、扮禾、挖花生等劳动。周翰林，名笠樵，字笠翁，笃谨能躬行，虽好述因文见道之言，而通晓时务，颇为乡人所重。讲授经史能表达其意义，并对生徒学习策论词章，指导有方。黄兴颇很尊敬这位塾师，课余尝向其询究清军失败经过，从此便萌发力求新知与救亡图存之志趣。

　　14岁至16岁（1888—1890）在家自学，自定规例，用以自勉。规例内容包括：行动必须严守时刻；说话必须说到做到；读书须分主次，纵使事忙，主要者不得一日荒旷等。自学之余喜爬山、游泳、钓鱼，又从浏阳李永球学乌家拳，力大无比，只手能举百钧。常邀同村少年到屋后大坪比武，练习拳术。

　　17岁（1891）与同县廖星舫之女淡如结婚。次年应善化县考，落第。以后进省城学习。

　　1912年12月黄兴38岁时曾回凉塘省亲，小住数日，这是他最后一次回到故居。

　　二、城南书院

　　城南书院为黄兴19岁至23岁（1893—1897）就读之所。城南书院故址即今湖南第一师范，位于长沙市南门外今天心区书院路妙高峰，2006年公布为全国重点文物保护单位。今校舍仿日本青山师范(今东芸大学)建筑风格，砖木结构，坐东朝西，由师范部和附属小学部两大建筑群组成，平房与二层楼房有机结合，栋栋之间或有走廊，或由亭阁连接，形成四合院落。

　　城南书院原是南宋大儒张栻之父张浚在潭州的居所，建于绍兴三十一年（1161）。张浚父子在此精心营造了卷云亭等“城南十景”。因张栻和朱熹曾在此讲学论道而声名远扬。淳熙间，张栻离开长沙，十景逐渐荒废。清乾隆十年（1745），湖南巡抚杨锡绂在天心阁下复建城南书院。道光二年（1822），巡抚左辅认为天心阁下的城南书院市嚣嘈杂，不利学子静修，于是将其从天心阁下复迁至六百余年前的创始地妙高峰上。光绪二十九年（1903）城南书院改为湖南师范馆，次年改为中路师范学堂，辛亥革命后改为湖南第一师范。

城南书院卷云亭遗迹

　　黄兴在城南书院读时，受学于院长王先谦、刘凤苞。黄兴在校常与同学切磋，为文敏捷，每月所得课奖，足资膏火，不烦取之家中。王先谦（1842—1917），字益吾，号葵园，善化（今长沙）人。同治进士，授国史馆编修、翰林院侍读、国子监祭酒等职。先后典试云南、江西、浙江，任江苏学政。光绪十五年（1889）辞官归里，主讲长沙思贤讲舍、城南书院、岳麓书院。王先谦自著《虚受堂文集》《虚受堂诗存》等书，编纂校刊《荀子集解》《十朝东华录》《群斋读书志》《魏书校勘记》等书，终其一生，共著、编、校、注、辑、刊各类书籍达五十余种。刘凤苞(1821—1905)，字采九，武陵县(今常德市鼎城区)人，对《庄子》情有独钟，自幼喜读书，后“南舰北马，辄携是书以自随”，“簿书之暇，把卷沉吟，机有所触，笔之于书”。历时数年，著《南华雪心编》，今人认为该书代表了庄子散文研究的最高成就，具有重要的学术价值。黄兴得这两位名师的教授，学识长进。